摘要：素质教育要求学生“德智体”全面发展，相比较而言，德育应该是教育过程中最为重要的基础，只有德才兼备的优秀人才才能肩负实现中华民族伟大复兴的光荣使命，德育在前，才能再后。高中生正值青春期，叛逆性格具有典型的代表性，高中班主任要在班级管理中融入德育教育，规范学生的言行举止，帮助学生构建科学的世界观、人生观和价值观，本文就高中班主任管理实践中融入德育教育进行研究和分析。

关键词：高中 班主任 德育 

单位：广东省廉江市石岭中学; 广东廉江524456