摘要：幼儿阶段是身体生长最迅速、心理状态最活跃的阶段，因此在进行幼儿体育教学活动时，教师要加强体育活动有效性的思考，通过结合幼儿年龄发展的特点，科学有效地构建幼儿体育活动，并在体育活动过程中实施正确的引导，进而完成锻炼幼儿体质的任务，实现幼儿身心全面健康协调发展。本文分析了幼儿体育活动高效实施的重要性，并提出几项可提高幼儿园体育活动有效性的方法策略。

关键词：幼儿发展 体育活动 有效策略 

单位：贵州省贵阳市第十一幼儿园; 贵州贵阳550002