首页 > 期刊 > 明日 > 如何借助问题引导法开展初中语文课堂教学 【正文】
摘要:在素质教育背景下,教师的教学活动不能仅仅限于知识的传授,更为重要的是学生思维的启迪,而为了更好的开展语文课堂教学,教师可以借助问题引导法进行教学,让学生在问题的引导下,自主思考、开阔思路,最终,有效提升学生的语文综合素质。基于此,本文将结合具体教学案例,就如何借助问题引导法开展初中语文课堂教学进行简析。
关键词:问题引导法 初中语文 教学
单位:吕梁市离石区泰化初级实验中学; 山西吕梁033000
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