摘要：语文是一门具有丰富内涵的学科,要求师生在教学语文时都应在社会的大环境中去实践和应用，努力建设开放 而有活力的语文课程。特别是随着新课改的推进，全面整合校本课程开发与语文学科教学成为新一轮基础教育课程改革 推进过程中的一个亮点：它着眼于教育缺失的问题，从地方特色文化出发，真正将校本课程与小学语文教学的融合点深入 探究，从而实现二者的有效整合发展。
关键词：小学语文 校本课程 融合教育 整合策略
单位：广西贺州市昭平县黄姚镇篁竹村小学; 广西贺州546806
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