新课程背景下小学语文阅读能力培养策略探讨

摘要：伴随着我国国民素质的不断提高，小学语文教师在教学时需要制定出科学的教学方案，如此才能够实现教学目 标，加强学生语文学习能力。实际教学中，大部分小学生语文阅读能力不高，直接影响到学生的语文学习质量。文中具体 分析新课程背景下小学生语文阅读存在的问题，并且提出小学语文阅读能力培养的策略，以期提高小学语文教学效率。

关键词：新课程 小学语文 阅读能力 培养策略 

单位：江西省赣州市于都县第六小学; 江西赣州342300