摘要：中学的政治教学应该以学生为主体,教师应该在教学过程中激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性,这 样学生的学习才能从被动变为主动。大多数教师对新课改内容进行了学习,能够将新型的教学理念融入到日常教学当中, 学生的学习效率得到了提高,但是部分教师在教学过程中偏离了新课改的教学理念。例如课堂知识讲解的过少,大部分时 间都是让学生在阅读课本,课堂教学太过活跃甚至有点随意,学生讨论内容偏离教学主题等,此种教学模式不利于中学政 治教学水平的提升。基于此,笔者将对新课程改革背景下中学政治教学的问题及对策进行探讨。
关键词：新课改 政治 教学 对策
单位：甘肃省陇南市西和县汉源镇初级中学; 甘肃陇南742100
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