摘要：舞蹈教育在培养少儿的创造力方面具有其他学科不可替代的独特功能。舞蹈教育应改变传统的教育模式,主要定位 于培养少儿的创造力——让孩子回归自然、培养丰富的想象力、重视音乐的感受力、寓教于乐,促进创造力的培养。通过对舞蹈 教学中少儿创造能力的重要性阐释,提出了舞蹈教学中培养学生创造能力的建议,希望不断创新舞蹈教学的思维方式,创造出独 特的表演风格,在舞蹈教学中走出新路子。

关键词：舞蹈教育 少儿 创造力 培养 

单位：贵州省歌舞剧院; 贵州贵阳550001