首页 > 期刊 > 明日 > 高中生信息素养的现状及对策分析 【正文】
摘要:在信息化时代大背景下,对信息的获取、分析和应用是当代人必须具备的信息素养,在教育领域中,教育主管部 门、学校、教师、学生、家庭和社会是影响学生信息素养培养的直接因素。本文从两个方面展开研究,一是搜集资料总结国 内教育信息素养的研究现状;二是为高中生信息素养的培养提供一些建议。
关键词:高中生 信息素养 现状 对策
单位:湖北省恩施市宣恩县第一中学; 湖北宣恩445500
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