摘要：数学是基础学科和所有的科学和技术基础。数学课程也是在高中阶段备受推崇的主题,但由于它的抽象和逻 辑特性,许多学生感到困难时,他们学习。为了提高课堂教学效率,将数学思想渗透到课堂教学中,教师应当遵循高中新课 程标准,紧密结合课本知识内容,将数学思想渗透在高中教学课堂教学中。在高中数学教学中,有许多共同的数学概念:数 字组合,分类讨论,当量换算,归纳猜想,优化思想,统计思想,等等,这些思想是数学和数学方法的本质的理解。下面我们 专注于战略和数学思想的课堂教学渗透的方法在高中课本中常见的。

关键词：高中数学 数学教学 数学思维 

单位：江西省赣县第三中学; 江西赣州341100