摘要：在小学阶段很多知识点是需要学生自行体会的,学生如果仅仅是学习教师在课堂上讲的那些内容,那么学生在 小学阶段学习到的东西是有限的,并且长此下去,学生渐渐会失去对于语文学习的好奇心,他们不再那么愿意探究语文的 内涵了。为了提升学生的学习主动性,在小学语文的教学中可以设置一些合作的环节,这种合作包括了学生和学生之间的 合作以及学生和教师之间的互动,将这两者有机地结合起来,学生就能够更好地参与进课堂之中,成为课堂的小主人。
关键词：小学语文 合作教学 达成共赢
单位：甘肃省陇南市武都区佛崖中心小学; 甘肃陇南746033
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