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色彩教学中的创造性思维

李长禄 美术大观 2004年第10期

摘要:随着教学改革的不断深化,素质教育、创新教育不仅是人们谈论的主要话题,而且已成为教育改革追求的重要目标。中共中央国务院关于素质教育的决定中强调指出,素质教育的重点是"培养学生的创新和实践能力"。所谓创新精神,就是求新思变、勇于改革、大胆追求、不断突破与不断超越的创造精神。但是,离开了思维,创新精神就失去了根基,只有学会了创新思维,才可能产生创新精神。然而在当前色彩基础教学中,重技术训练,而忽视创造性思维的训练和培养。本文将针对色彩教学中存在的这个

关键词:创造性思维色彩教学创新精神技术训练创造性思维培养

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美术大观

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