爱国主义是中华民族绵延不绝最重要的精神基因,是中华文明源远流长最宝贵的精神财富,也是中国人民团结奋进最强大的精神动力。中华文明5000年,悠久的爱国主义传统形塑了中华民族的民族意识、民族性格和民族气概;新中国70年,伟大的爱国主义精神生发了中国人民的精神信仰、精神品格和精神力量。
随着时代对大学生的学历要求越来越高,考研的人数迅猛增长。随之产生的考研焦虑问题被社会所重视。本文基于对大学生考研焦虑问题的调查,结合考研焦虑问题的现状,在充分分析大学生考研焦虑产生原因后,建议引入社会工作理念,积极寻找解决考研焦虑问题的方法,为解决考研焦虑问题提供参考。
通过高职生对现代学徒制的认识与认知的调研,从一个侧面反映出现代学徒制在高职院校开展实施现状及存在问题,为我们深化校企合作,推进现代学徒制人才培养模式及改革提供对策的切入点与研究视角,为现代学徒制试点实践提供思考的平台。
硕士研究生复试是高校选拔高层次优秀人才的重要环节,其重要性更是日渐凸显。以内蒙古自治区A校为例,结合自身工作经历对现阶段A校硕士研究生复试工作中所存在的问题进行研究和分析,提出要科学、全面地改进招生思路,完善复试工作办法的应对措施。
研究目的 :通过探讨护理专硕研究生立德树人教育方法,为护理专硕研究生思想教育培养提供借鉴,提升研究生的素质,培养成医德高尚、医术精湛的护理高层次人才。方法 :运用新思想、新理论、新方法,通过文献回顾的方法辅助完成思路与理论的形成。结论 :为了更好地满足社会对高层次护理人才的需求,护理专硕研究生培养过程中在注重临床技能与理论的同...
全媒体融合让高校德育迎来了挑战,无论是大众文化、信息多元化、现代科学技术还是德育内容的陈旧等都给高校德育带来了不可言喻的挑战,而且让学生在价值方向上开始迷失。因此,要在全媒体融合背景下找寻高校德育的应对策略,使其拥有一个广阔的发展空间。
思想政治是全学科教育的基础,新课标背景下完善思想政治中对综合素养的落实,做智慧型辅导员对大学生教学实践兴趣的培养,发扬辅导员爱岗敬业精神、推动和促进大学生身心发展以及增强思想政治在全学科教育中的综合作用意义重大。关注对综合素养的教学实践,不仅对于大学生在校课业教学实践发展意义重大,同时也会潜移默化地影响大学生的家庭教育和...
茶文化是中国的代表文化,享有千年历史。在幼儿园游戏课程中融入茶文化,可以达到文化传承与发展的效果,丰富幼儿的文化体验、文化素养,令新生代的儿童逐渐肩负起发扬祖国传统文化的重任。不过,如何科学地将茶文化引入到游戏课程中,如何让幼儿快乐地接受茶文化教育,并取得理想效果,这还需要教师展开进一步的思考。
有效提问是教学的基本手段,模拟教学是培养职前幼儿教师教学能力的一种有效方式,幼师生在模拟教学中的提问常常是无效的,存在各种问题,因此本文在分析问题的基础上,提出了模拟教学中有效提问能力的培养策略。
民族文化是一个民族的特色和标志,将民族特色文化作为教学资源,融入幼儿园课程是值得肯定的。让幼儿园课程体现民族文化特色,挖掘民族文化的深层教育价值,将民族文化和幼儿课程有机结合,构建民族文化特色课程,可以保证民族文化在幼儿课程中得到传承和应用。洮河石文化是典型的传统本土文化,将洮河石文化融入幼儿园课程有助于开展幼儿园的本土文...
户外活动可以让幼儿充分享受新鲜空气和温暖的阳光,进而达到锻炼皮肤和呼吸道黏膜,促进新陈代谢的目的,还有利于培养幼儿的交往意识和合作意识。很多孩子都喜欢去户外玩,因为户外环境刺激的多样性给孩子的感官带来更多的新鲜感,引起了孩子们的注意。培养幼儿对户外活动的兴趣是幼儿园户外活动的重要目标,根据幼儿的年龄特点组织生动有趣、形式多...
通过《汤普森简易钢琴教程》与《菲伯尔钢琴基础教程》两套教材的前三册内容中启蒙钢琴演奏技巧与音乐理论编排这两个方面对各编者的编写理念、教学方法进行细致的比较研究,发掘更适合目前儿童钢琴启蒙教学的先进理念。希望能够通过这些优秀的理念帮助我国调整目前尴尬的儿童钢琴启蒙教育现状。为了把优秀教材的作用发挥到最大,依据这些先进的理...
随着移动通信技术的发展,越来越多的人使用移动终端进行通信和工作。普通高校的服务对象是在校大学生,他们是当前社会的主流力量,也是手机用户的大群体,所以,普通高校对现有网站服务的升级换代,有着重要的意义。本文结合学院现有教务管理系统,对基于Android系统开发移动Web教务管理应用的实现技术进行了分析和探讨。
在军事地形学实战化教学中,要加强战例教学的研究与应用,发挥好战例教学趣味浓厚、增强互动、注重操作、启发思维的特点在提升军事地形学战例教学质量方面,要在科学筛选战例、加强课程建设、创新教学方法方面下功夫,为武警院校学员提高综合军事能力和素质打下坚实基础。
在一个民族发展和生存的整个过程当中,传统文化有着举足轻重的作用,这也是一个民族的民族精神的重要体现。初中课堂不仅仅是使学生得到知识的地方,也是让学生掌握各民族优秀文化的神圣殿堂。在初中课堂中,音乐课程所涵盖的范围非常广,其中就包含了很多民族的传统文化。在学习的过程当中,如果老师可以融入对传统文化的讲解,一定会让同学们在学习...
科尔伯格在理论与现实研究的碰撞下,总结出了一套规范且科学的道德认知发展理论体系。这一体系所反映的特征及规律启示教育工作者,在中小学道德教育中应遵循儿童的道德认知发展规律及阶段性特征、注重发挥儿童的主体性及参与性、学会利用生活中的事例,制造两难问题、秉持"公正、民主"的原则,为儿童营造良好的道德氛围。
教学模式是教与学活动中诸要素之间的稳定关系和活动进程结构形式。在课堂教学中坚持以问题为起点,以合作学习为基本形式,辅之以人工智能等评价手段,激发学生的求知欲,培养学生的思维品质和合作精神,以及协作、交往、批判性思维与问题解决能力,适应知识经济、信息化时代对人的发展的新要求。
随着社会的不断进步,数学在社会中的地位越来越重要,传统的数学教育模式已不再适应当代社会的高速发展,因此要求教师创新教学方法 ,顺应时代步伐。数学思想是基础数学教育的关键。培养数学思想,可以拓展学生的数学思维,提升他们学习能力,进而推动数学教育的快速发展。
在素质教学理念的倡导下,各个阶段教学工作更加强调对学生核心素养的培养。小学语文教学也不例外,要求教育工作者在课堂教学环节中能够渗透落实核心素养教育,促进学生综合素质和水平的提升。教学评价对课堂教学效果有着良好的巩固和提升效果,逐渐受到更多的关注与重视,如何通过科学有效的教学评价来引导学生的学习与进步是现今教师需要深思的重...
2011年出台的《品德与生活课程标准》明确提出,儿童的生活需求和特点都与成年人的生活有着很大的差别,儿童的生活有着丰富的内涵和重要的价值。统编版《道德与法治》作为最新版的教材,从儿童的角度出发,充分结合了儿童的身心发展规律,内容的设置与儿童的实际生活具有较高的契合性,有助于儿童法治意识的增强和良好道德思想观念的形成。
微课是一种现代的信息技术工具,在微课教学中,通过短视频技术的融入以及连续播放的技术,可以实现对文本解读的优化。在小学语文教学中,通过微课的制作,可以实现对文本集约化的教学。古诗短小精悍,语言凝练有意境美,传统的讲授法,的确可以对古诗中丰富的内容进行解读,但是缺少生动的提炼效果。在微课技术的融入下,可以实现一种生动自然的古诗精华...
在指导学生欣赏与创作儿童诗时,要注重引导学生审美:欣赏感悟意象,体会意境美;感悟表达方法,体会方法美;欣赏、创作儿童诗,享受语言美;赏析构思技巧,习得技巧美。
任务型教学法是当前教学实践中运用较多的一种教学形式,与传统教学形式相比,任务型教学法具有较强的导向性,让学生在完成学习任务的同时,完成相关英语知识的学习。本文在深入分析小学英语教学特点的基础上,较为详细地阐述了任务型教学法在"Story time"板块的应用策略,希望对促进当前小学英语教育发展起到一定的参考和借鉴作用。
初中阶段,相对于小学而言,学生在内心方面比较成熟,但是依旧存在很大的惰性,价值观方面也容易受到外界的影响,因而实施班级管理工作至关重要。在初中班级管理中,班主任占据着重要的地位以及发挥着重要的作用,班主任实施管理的观念、管理方法在很大程度上影响着班级管理效率。本文结合相关教学经验,分析初中班级管理存在的问题,探究提高初中班主...
针对品德教育教学中普遍存在的说教和灌输现状,以部编版《道德与法治》一年级下册中《分享真快乐》一课为例,具体阐释在思辨活动中培养低年级学生实践智慧的教学策略:其一,以思辨唤起积极体验,在生活情境中理解分享的意义;其二,以思辨拓宽生活经验,在多维视角中感受分享的魔力;其三,以思辨反观不当行为,在矛盾冲突中留意分享的细节;其四,以思辨...
随着国家教育改革的不断深化,传统的教学模式早已经不再适用于如今的小学数学教学,这就意味着我们要加快探索全新的教学模式。随着信息技术的不断加快,信息化教学模式走上了教学的舞台,并给教学课堂带来了崭新的活力。信息化教学技术这一新型科技的应用,让数学教师开展教学变得更加便利。因此,在现阶段的小学教学中,教师要跟上时代的步伐,合理应...
数学是高中教学中的基础性科目之一,高中数学的学习对于学生提高思维能力和分析判断能力,甚至对于提高其他学科的学习都有重要的作用。在高中数学中,教师需要培养学生的数学意识和数学思维,培养学生的数学知识应用能力,其中学生在数学课堂的问题意识,是学生数学思维和数学意识以及知识应用能力培养的重要内容之一,学生在数学教学中通过对教师教...
在当前网络教育技术和数字化资源大量发展的基础上,数字化网络技术教学已经受到了很大的关注,为教师的课堂教学和学生的自主学习奠定了良好的基础。在小学低年段的看图写话中,通过数字化网络教学的开展,可以开拓新的看图写话的教学视野和思路,丰富看图写话的素材和途径,更有助于学生拓展语言思维,提高写作能力。
随着脑科学研究的不断深入,人们认知的特点和规律也逐渐被发现和运用。基于脑科学研究成果的语文教学,可以让学生的课堂学习事半功倍。笔者尝试从形象认知、有序施教、波谷交替、海量阅读等方面设计语文课堂教学策略,取得了很好的教学效果。
当前,学校之间的竞争已经逐渐从办学规模的竞争转变成了办学综合实力的竞争,而文化无疑是评判综合实力的重要指标。文化包括物质文化、精神文化及制度文化,本文就从这三个方面进行阐述。
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