摘要：采用文化启动范式，考察了传统文化线索对蒙-汉双文化者第二语言（汉语）表达的影响。研究结果显示：面孔图片启动时，蒙-汉双文化者与蒙古族面孔图片对话时比与汉族面孔图片对话时汉语表达的流畅性更低，但这一影响在汉族单文化者对照组中未出现；当描述文化负荷和文化中性图片时，与描述汉族文化标识图片相比，描述蒙古族文化标识图片时，双文化者的汉语表达流畅性降低。说明与母语有关的文化线索干扰蒙-汉双文化者的汉语表达。

关键词：二语表达 文化启动 文化框架转换 

单位：内蒙古师范大学教育科学学院 内蒙古呼和浩特010022 内蒙古师范大学内蒙古自治区心理学重点实验室 内蒙古呼和浩特010022