摘要：本文先从社会学的视角，以分类和分层一纵一横两个维度界定高校发展定位；然后在分析我国高等教育外部环境和系统自身变化情况的基础上，指出在我国高等教育向大众化过渡阶段，高校发展定位的战略性问题是学校类型选择；接着分析了资源与高校发展定位的关系，建议高校在学校类型定位上采用资源依附状况分析办法；最后分析了同类高校中既竞争又合作的关系，还对我国高校定位中的“特色情结”做了简要分析。

关键词：高校发展定位 分类 分层 资源依附 

单位：北京大学教育学院; 北京100871