摘要：本文使用改革开放以来的经验数据，对中国地区间教育发展分别进行了σ收敛、β收敛和“俱乐部收敛”的检验。研究发现，中国地区间的教育发展差距是逐年缩小的。虽然目前存在一定程度的地区教育发展差距，但这种差距能够通过进一步的发展自行消除。为了加快收敛的速度，需要政府加大对落后地区的教育财政扶持力度。

关键词：教育发展 地区差距 收敛 

单位：西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心 甘肃兰州730070