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初中办学定位的误区与视角

沈晓红 上海教育 2017年第21期

摘要:初中不知道从什么时候起成为了学制中的一个软肋,而且常常是众人诟病的对象。因为它既没有小学活动的轰轰烈烈,也没有高中个性特色的鲜明。产生这种现象的原因很多,但不可否认,这与我们对初中定位的认识有关。初中在整个学制中的位置是比较尴尬的,前有学前、小学,后有高中、大学。初中夹在中间的结果是没有得到特别的眷顾,因为大家都喜欢顾两头。前者是不希望输在起跑线上,后者是期许赢在未来,

关键词:初中教育个性特色不知道办学者学校特色

单位:上海市师资培训中心实验基地附属中学

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