财经素养教育不同于财商训练,旨在通过课程教学,帮助中小学生提高财经知识、能力和思维,从而学会在当下和日后社会环境中做出有效决策,积极参与社会经济生活。上海财经大学中国财经素养教育研究中心组织专项师资于2017年春季学期在上海兰生复旦中学启动了为期一学年的＂财经素养＂试点课程,在课程设置、分组学习、知识点把关以及实践教学等多方...
＂财经素养＂是PISA2012测试新增的国际选项,作为一项全球化素养,日益融入到各国基础教育阶段的教学实践。我有幸作为＂财经素养＂试点课程的授课教师之一参与教学。通过学校教师和学生的反馈,总体来说,课程的教学和成果较好地完成了预期目标。本次试点项目,有效地推进了兰生复旦中学财经素养课程的开展与校园财商社团的运行,也为财经素养课程在...
如果说学校是学生的课堂,那么在职业教育领域里,企业就是教师的课堂。从企业实践培训回来后,有的教师把厚厚一叠行业新规、案例、学习笔记带回了课堂,有的教师把学生实训手册拿过来从头到尾重新改了一遍,有的教师找到了自己专业发展的新空间开始积极申报课题,有的教师挑灯夜战编写校本教材开起了新课……每个参加过企业实践培训项目的教师都有满...
上海是先行者,我们将在更高的起点上思考教师企业实践培训工作的总体规划和长效机制。教师到企业实践是一项制度创新,对于提高职教师资队伍的综合素质,建设一支高水平＂双师型＂专业化的教师队伍,提高中等职业学校的教育教学水平,推进上海教育综合改革任务建设,都具有十分重要的意义。受市教委职教处的委托,市教委教育技术装备中心承担中职教师...
教师企业实践顶岗实习主要采取＂师带徒＂模式,通过现场观摩、技能训练、专题讲解、交流研讨等形式实施,重点帮助职校教师了解企业生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势、专业技能提升、4S店专业岗位学习等基本情况,熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容。以学员为出发点,重组课程结构众所周知,职业教育在课程设置中,...
职业教育的重要任务,除了把学生培养成合格的公民,也包括教给他们一技之长,传授真正能帮助他们在岗位上立足成才的技能。要让学生掌握岗位上能用的技能,教师就必须先了解并掌握企业当下生产工艺,甚至是未来可能需要的技能。这就需要教师走出课堂,走进企业,从一线实践中收获切身体会,并通过教学研究实现课堂转化。从学校的角度来看,关注的是职业...
我从事职业教育已有15年,有幸参加2014年市级企业实践,来到全球领先的联想集团旗下的阳光雨露信息技术服务（北京）有限公司上海一站进行2个月的理论学习、技能培训以及顶岗实践锻炼,深有体会。学到了什么？在8周的顶岗实习阶段,做到不请假、不迟到、不早退,严格遵守培训实习的各项规章制度,做到尊重领导、培训教师和带教工程师,对我来说是一次...
2014年暑假,我参加了中软公司的企业实践,在企业实训工作中,通过学习了解、广泛调研、亲身体会,我获得了第一手关于校企结合办学、以行业为需求、就业为导向的资料,加深了对学校教学和企业实际联系的理解。这次企业实践经历对专业课程的设置、教学方法的改进、教育教学研究的进行都有重要的参考价值。在专业对口的实训岗位上,我努力将所学的理论...
2015年暑期,我有幸参与了上海世纪出版集团物流中心的企业实践,真正实现了与企业的＂零距离＂接触。以前,在平时的课堂教学中,我存在着一些困惑：比如,由于没有企业实践的经历,在教学设计上、教学方法、教学内容的选用上往往没法把握企业岗位操作的实际;又如,由于实训设备需要大量资金,学校现有的物流实训装备不能完全满足学生动手操作的需求。...
粗略数下上海师资培训中心实验基地附属中学近十年大事记,它的变化犹如一张＂V＂字图。2007年,基地附中地段内的生源还只有365人,教学质量排名靠后。2011年10月,教育部、上海市教委联合推荐它为＂身边的好学校＂。到2014年,学校社会满意度跃居闵行区初中学校第一名,生源升至845人,2016届普通高中升学率达到77%,现在又是闵行区新优质集群发展基地...
初中不知道从什么时候起成为了学制中的一个软肋,而且常常是众人诟病的对象。因为它既没有小学活动的轰轰烈烈,也没有高中个性特色的鲜明。产生这种现象的原因很多,但不可否认,这与我们对初中定位的认识有关。初中在整个学制中的位置是比较尴尬的,前有学前、小学,后有高中、大学。初中夹在中间的结果是没有得到特别的眷顾,因为大家都喜欢顾两头...
＂红色足迹寻访＂系列活动、喜迎党的暨纪念建军90周年青少年主题实践夏令营、＂我为核心价值观代言＂上海少年修身金点子暑期征集行动、＂2017暑期职业小达人＂活动到暑期学生体育运动系列大赛、少年儿童暑期消防安全体验活动……今年暑假去哪儿？上海市中小学生可以从本市多部门联合送出的一份＂未成年人暑期大礼包＂中找到答案。6月20日,2017...
2017年,嘉定区未成年人暑期工作将紧扣＂喜迎,缤纷暑期乐＂主题,结合迎接党的胜利召开,围绕中国梦、上海城市精神、党的诞生地等重要主题,以建党96周年、建军90周年等重要时间节点为契机,积极培育和践行社会主义核心价值观,传承中华优秀传统文化,引导广大未成年人在实践体验中爱党爱国、爱校爱家、文明修身、健康成长,过一个＂安全、健康、快乐...
四平路街道地处杨浦区西北,位于环同济知识经济圈核心区域,占地2.75平方千米,面积并不大,但是辖区内有17所学校,覆盖了从幼儿园到大学各教育阶段。在未成年人暑期工作过程中,始终坚持＂政府牵头、校园联动、社会参与＂的理念,发挥＂三区联动＂的工作机制,积极构建＂社区、学校、家庭＂三位一体的未成年人暑期工作机制。提高认识、形成共识,创建...
进入上海外国语大学尚阳外国语学校校园,就能看到学校少年宫地图,少年宫地图将校园内的五幢教学楼及辅助设施、活动项目一一标注。少年宫以百灵楼作为主要场馆,设有固定宫室,悬挂着宫室名片,注明项目名称、活动时间、授课教师等信息。学校设立JA加油站、尚阳雨墨轩、泥塑心意坊等二十多间宫室。2017年,尚阳追求＂学校少年宫＂活动更加＂新、趣、...
作为爱国主义教育基地、中小学生校外实践基地,中共四大纪念馆坚持以系列重要讲话精神为指引,深耕历史文脉,紧扣重大主题,聚焦重点人群,创新传播模式。以传播红色文化、传承红色基因为己任,积极构建与学校相适应的校外教育＂第二课堂＂,为培养践行社会主义核心价值观提供实践抓手。吸引学生＂走进来＂红色主题展览,是党史纪念馆的立馆之本。中共...
教师是国家大厦的基石,教师素养关乎国家未来。历史的使命赋予每一位教师,伟大的时代呼唤更多优秀教师。优秀教师是师德的表率、育人的楷模、教学的专家、科研的能手,是学生喜爱、家长放心、同行佩服、社会尊重的教育工作者。是什么造就了未来名师？怎样才能涌现出更多的优秀教师？这是一个值得关注的时代课题。职业教育的发展离不开一支优秀的...
上海市中等职业教育名师培育工作室是为培育骨干教师而开展的一项工程。在这项工作开展至今一年半的时间里,我们工作室借助协作组这一平台,从思考到实践,开展了一系列富有成效的探索。第一,打造平台,才能实现协作培育。在实践中我们感到,协作组平台应该具有五个功能：共同谋划,群策群力的智囊;优质资源,共建共享的平台;跨域交流,促进发展的团队;...
有人说：教育如水。至智至理,是水的润物无形。我希望自己在名师培育工作室主持人这个角色中,成为那个倾注溪流的人,把学员冲刷成臻于完美的雨花石。雨花石集美丽和坚韧于一身,由天然玛瑙石水流冲刷而成。她们在各自的工作岗位上宛如一颗质地优异的天然玛瑙,而我能和她们结伴同行并给予她们更好的引领,其实就是仔细剖析她们的形状、色彩、花纹等...
中职校创新创业教育踩着时代的步伐顺势而进,这块日益兴起的教育空间急需各种优质资源——创业课程、创业师资、创业实践和创业服务。兼具创业教育教师和人社局创业指导专家双重身份的李立红老师主持的创业教育名师培育工作室就在这样的大背景下创建起来,在工作室的成立、运营、发展等过程中,主持人充分整合资源,发挥引领辐射功能,一步一步帮助...
2016年1月,上海市教委立项成立颜苏勤心理健康名师培育工作室,凸显了对中职心理健康教育的高度重视。主持人颜苏勤老师肩负着培养年轻心理教师更快更好成长的职责,她严爱相加,让她们在聚焦中磨砺,在磨砺中发展。第一,结合学员双重身份,设计个性带教方案。为了使学员的培训工作得到所在学校的支持,2016年1月5日,在市教委教育技术装备中心领导的见...
创业,难;教学生创业,更难。在＂大众创业、万众创新＂的时代浪潮中,有一所中职学校把创新创业教育落到了实处。学校以开放的姿态鼓励学生大胆地实践＂创业梦＂,利用各方资源、搭建各类平台,培养学生的创业能力,将学校打造成一个创新的试验田、创业的大本营。从2012年起,上海市西南工程学校就开启了＂双创教育＂的实践探索,构建以＂实践＂为核心...
上海市＂星光计划＂第七届职业院校技能大赛不久前落下帷幕,各个比赛项目获奖名单公布。作为面向社会挑战的＂金手指奖＂擂台赛项目之一,＂文字录入＂项目纪录的突破引起了不少人的注意——来自宝山职业技术学校计算机科室的学生鲍海峰,以每分钟238.1字的高水平打字成绩夺冠,他的名字也因此被刻在了上海科技馆的荣誉墙上。值得一提的是,荣誉墙上...
幸福是什么？相信不同的人会给出不同的答案。在上海市浦东新区北蔡镇中心小学教师孙丽萍看来,幸福是快乐和意义的结合,幸福就是能成为一名班主任,并享受做班主任的幸福。谁曾想到,在成为一名班主任之前,孙丽萍长期担任德育管理工作,先后担任浦东新区金陆小学大队辅导员,浦东钦洋小教学区团委书记、少先队总辅导员,浦东第二教育署团队负责人,金...
暑假来临,许多家长在担心：长长的两个月,孩子该怎么度过呢？是的,不仅家长在想这个问题,社会各界都在想,因为孩子的事本来就是一个关乎社会的大问题。最近,有一类夏令营很火,那就是带领孩子到郊野去活动：住帐篷、吃野炊、看日出、观昆虫、行夜路……虽然条件比不上在家里那么舒适,但很多孩子和家长还是愿意＂花钱买苦吃＂。笔者认为,一种多样...
眼下,正是大学生暑期社会实践的＂档期＂,学子们或在本地、或赴外地如火如荼开展活动。大高校可以组织起数百支实践团队,单单一校就有数千人纷纷走向社会。顾名思义,暑期社会实践的中心词是＂实践＂,可如今却有不少项目呈现一种＂论文式＂的味道。甚至一些实践项目的立项名字也感觉有点像毕业论文、学位论文,
要发挥中华优秀传统文化在＂立德树人＂中的作用,注重把以＂敬奉贤人,见贤思齐＂为内核的奉贤优秀地域文化与德育有机融合,构建中小幼各学段有机衔接、分层递进、前后贯通的＂贤文化＂德育内容体系。奉贤因相传孔子弟子言偃曾来奉讲学,时人为纪念他取地名奉贤,也就是敬奉贤人的意思。从此,以＂敬奉贤人,见贤思齐＂为内核的＂贤文化＂在奉贤蔚然...
教育发展、人才培养与社会经济发展密不可分,供给侧改革政策为学校教育改革,特别是高中教育改革发展拓展了新视野、提供了新思路。当今社会无处不在地经历着深刻变革,这种形势也呼唤着教育的综合治理与深刻变革。为落实立德树人的根本目标,实现高中教育特色多样化发展,迫切需要推进供给侧改革视角下的教育反思和教育治理,探索高中教育治理中的新...
民办高校的教务管理部门要从根本上认识到高校教学管理体制的性质,做到既要严格管理,又要热情服务,使之成为集管理和服务于一身的教学管理部门。改革开放以来,我国的民办高等教育发展很快。作为国家发展、普及高等教育的重要举措,民办高等教育,特别是民办高等职业教育在为国家培养实践型、应用型人才方面作出了很大的贡献。但是我们也必须清醒地...
怀着＂大学的理想＂,以师范性与学术性有机结合并＂向综合大学看齐＂为路径,孟宪承力图在丽娃河畔实现智慧的创获、品性的陶熔、民族和社会的发展。50年前某仲夏夜,一古稀老人倚靠自家阳台藤椅。整整一宿,纹丝不动,指间卷烟早已燃尽。想必正遨游于其理想王国,却始终未归。1967年7月19日,老人离世。34年后,其铜像矗立于丽娃河畔,为华东师范大学建...
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