摘要：《第三期教育振兴基本计划》的开展落实时间为2018年至2022年,延续《第二期教育振兴基本计划》中提出的社会发展方向,即＂自立＂＂协作＂＂创造＂。＂自立＂＂协作＂＂创造＂的共同指向是学习型社会的建设,既有个人才能的充分发挥,又有社会各个组织之间的协调合作,更有在个人与社会的强力协作下产生的知识、价值创造的期待。

关键词：教育振兴 社会发展方向 日本 规划 学习型社会 

单位：北京教育科学研究院教育发展研究中心