首页 > 期刊 > 数学教学通讯 > 初中数学课堂教学中关于小组合作学习中自学、对学、群学的实施策略探究 【正文】
摘要:随着新课改的不断深化,对初中数学课堂教学提出全新的要求,要求教师在教学过程中根据实际情况进行创新,灵活应用小组合作学习理念为学生构建良好的课堂环境,提升学生的学习质量.文章从初中数学课堂教学中小组合作学习策略的应用优势入手,深入进行分析,明确现阶段的教学现状,根据实际情况探索出合理的教学实施策略,以供参考.
关键词:初中数学 课堂教学 小组合作学习 自学 对学
单位:江苏省南京民办求真中学; 210028
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