摘要：一、教师生命：回归生活的教育 长时间以来，思想政治课往往从知、情、意、行四个方面入手，力图使学生在短短的一堂课上形成正确的思想认识，激发强烈的思想感情，培养正确的道德行为。一堂课的教学都是由外到内，自上而下地灌输。同时，课程内容与学生现实生活脱节，较多地追求学科知识体系的系统性和完整性，成人化、专业化现象突出，导致课程内容由于脱离了受教育者的生活体验和生活需要而变得抽象、空洞和苍白无力，从而使学生感到无尽的厌倦和疲惫，

关键词：生活化 学科知识体系 课程内容 思想政治课 道德行为 

单位：上海市崇明县三烈中学