摘要：引导中学生形成正确的消费观历来是政治课教学中一项重要的教学内容。在高中《经济生活》教材及初三“国情”的教学中，都有相关的内容。当前全社会都在开展以“八荣八耻”为核心内容的社会主义荣辱观教育活动，因此进行正确的消费观引导就更为重要。但在实际教学过程中，老师们经常会因遇到一些难以回答的问题而陷人困惑。课堂上，每当学生追究起来，教师不是回避，就是简单评述一带而过。当前党和政府提出要建立节约型社会，与如今努力扩大消费需求的宏观经济政策是不是矛盾？提倡艰苦奋斗是不是就该认定学生穿、用名牌属于奢侈消费？在“正确的消费观”教学中该如何引导学生？等等。就以上问题，谈几点我们的认识。

关键词：艰苦奋斗 节约资源 理性消费 教学内容 宏观经济政策 

单位：北京教育学院