摘要：随着新课程的实施，传统的教学模式与新的教学理念在不断发生冲撞。笔者认为，在新课程背景下，要避免“穿新鞋走老路”，对传统的教学思想和教学方式在创新中“扬弃”，切实有效地推进新的课程改革，必须正确地处理好以下四个关系。

关键词：教学理念 新课程背景 教学模式 教学方式 教学思想 

单位：江苏省南京外国语学校