摘要：课堂心理环境是指在课堂教学中影响学生认知效率的师生心理互动环境，它由教师的心理环境和学生的心理环境这两个方面构成。课堂心理环境表现为融洽或冷漠、活跃或沉闷、和谐或紧张等形式。良好的课堂心理环境对提高课堂教学效益将起到潜移默化的作用。笔者通过在新课改教学中的尝试，就思想政治课如何构建良好的课堂心理环境，谈几点体会

关键词：课堂心理环境 政治课堂 课堂教学效益 实践 学生认知 

单位：湖南省郴州市苏仙区五里牌镇中学; 湖南省郴州市苏仙区太平中学