摘要：什么是“理解”？对于教师来说是很熟悉的。在制定教学目标时，“理解”是重要的教学要求，在评价与考试时，“理解”是学习水平和能级指标。对于思想政治课的教师来说，“理解”还是哲学认识论的一个范畴。黑格尔一句含义隽永的话：“一般说来，熟知的东西所以不是真正知道了的东西，正因为它是熟知的。”当我们把“理解”视为常识时，对什么是理解，以及怎样实现理解，认识上常常固化，

关键词：教学目标 思想政治课 哲学认识论 教学要求 学习水平 

单位：江苏省南京市教学研究室