摘要：记作业问题。学生的作业情况，不仅能真实地反映教师的教学效果，暴露教学中的不足之处，而且能反映出学生在此年龄段上的思维特点，对事物的认知程度、观点及思维能力等。教师把这些情况真实地记录下来，一定能成为教师今后教学参考的第一手借鉴资料，对启发和培养学生的思维能力，了解学生学习习惯及心理具有重要意义。

关键词：作业问题 教学效果 思维能力 思维特点 认知程度 

单位：山东省滕州市滕西中学