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正确处理教学行为的“先与后”

陈志红 思想政治课教学 2013年第12期

摘要:任何教学活动都有先行后续的关系,如果我们颠倒了其中的先后顺序,往往就会违背教学活动的客观规律,难以充分实现教学活动的目标。只有准确而全面地认识教学活动中先行后续的关系,自觉而灵活地处理好教学活动的“先与后”,才能在教学活动中游刃有余。

关键词:教学行为教学活动客观规律后续

单位:浙江省建德市严州中学新校区

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思想政治课教学

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