摘要：新的《思想品德课程标准》强调以加强初中学生思想品德教育为主要任务，注重情感体验和道德实践。传统的思想品德课堂重知识轻道德，重灌输轻体验、重书本轻生活，教师教得辛苦，学生学得无味，久而久之，对思想品德课堂就失去了兴趣。如何改变这一现状，让思想品德课堂多一点吸引学生的“魅力”呢？

关键词：思想品德课堂 趣味 思想品德教育 初中学生 道德实践 

单位：湖北省秭归县归州中学