摘要：政治学科中的统计图表题在目前全国15套试题中占的比例越来越高，但关于此类试题缺乏一个系统的认知与解答，教师往往以题讲题，学生往往以题做题。为较好地解决这一问题，笔者结合对近八年来全国各省市110多套试题的综合分析，以2014年试题为主，运用统计学知识，从统计图表的分类，到统计图表的特点，以及统计图表在政治试题中的功能和解答做了系统的解读。

关键词：统计图表 认知 解答 

单位：山东省淄博第三中学