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高考试题中的逻辑素养——以2015年高考全国工卷(政治)为例

李启海 思想政治课教学 2016年第01期

摘要:高考是选拔性的考试,以能力立意。鉴于逻辑在现代科学技术文明发展中的作用,高考一直把逻辑思维能力当作能力考查的重心。本文从形式逻辑的基本要件概念、判断和推理三个层面入手,通过对2015年高考全国工卷(政治)典型题的剖析,探寻高考命题对能力考查的一般性规律。

关键词:逻辑思维能力概念判断推理

单位:广东省深圳市龙华中学

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思想政治课教学

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