摘要：良好的开端是成功的一半。任何事物都是一个从小到大、从弱到强的不断发展过程，教师也不例外。对于一个初出校园、刚走上三尺讲台的青年教师来说，毕业初期是教学能力、教学方法、教学模式的养成和固化阶段，是教学境界由生存阶段到发展阶段再到享受阶段的逐步提升的过程。作为青年教师，我们要尤为关注教学成长的初期阶段，为自己的教学人生打下良好的根基，快速提升自己的教学境界，从站上讲台到站稳讲台甚至站好大讲台。

关键词：青年教师 教学境界 提升 

单位：安徽省阜阳市临泉县第一中学