线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

体验教学的德育价值意蕴

张彩霞 思想政治课教学 2017年第03期

摘要:体验教学是教师通过创设一定的教学情境,组织一定的学生活动,使学生在体验过程中理解知识、发展能力、生成情感、建构意义的一种教学思想、教学方式。体验教学建立在学生的体验学习基础之上,以关注学生生命的成长为核心理念,以促进学生知情意行的统一为目标追求。体验是道德教育的基本存在方式,是道德教育的本体,体验教学是德育课程的内在规定性。实施体验教学,有利于发展学生的主体性,促进师生的融合性,增强德育的实效性。

关键词:体验教学德育课程价值意蕴

单位:山东省教育科学研究院

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

思想政治课教学

北大期刊

¥280.00

关注 22人评论|2人关注