教育是立国之本,社会文明的进步与发展与教育本身有着密不可分的关系。基础教育的创新发展,是党的教育方针贯彻与执行的关键。基础教育的创新发展,是新时期教育发展的根本走向,但也要充分意识到当前基础教育面临的诸多问题,具体如下:一是义务教育阶段的发展极不均衡。贯彻和执行党的教育方针,义务教育不可或缺。但目前表现在义务教育阶段的问题...
随着教育事业的发展,教育改革向着农村教学逐渐深入,对农村地区小学素质教育的重视度也越来越高,对于教育的要求不再局限于单一的数学、语文等文化教育,对于体育、音乐、绘画等特色艺术学科的发展也有了更高的要求。其中,音乐学习对于小学生培养创造力有着不容小觑的作用,因此农村小学音乐教育课程的创新与改革迫在眉睫。在进行农村小学开展特色...
随着人们经济、生活条件的改善和教育观念的变化,越来越多的人开始重视学前教育。在这种环境下,学前教育院校也面对严峻的办学压力,逐渐出现学前教育“小学化”的现象。学前教育价值的迷失,致使很多教育机构过度重视幼儿的智力教育和知识的传授,导致幼儿教育出现“小学化”现象,降低幼儿的学习兴趣。所以幼儿教育工作者必须认识到学前教育“小学...
资源教室可以为学校一些特殊学生提供良好的教育资源,让特殊学生能够有机会充分发挥自己的潜能,让他们的缺陷得到弥补。同时也能够让特殊学生发展逐渐适应社会的能力,最终在普通的班级中顺利随班就读。对于有缺陷的学生来说,资源教室的运用给他们带来了新的学习机会,并且让他们有机会接触到更加丰富和广阔的知识面。
随着时展以及不断深化改革,初中教育阶段形成了新的发展趋势。传统民族体育项目得到相关教育部门的重视并被引入初中体育课程中,此做法不仅使初中体育项目变得丰富,还能让传统体育精神与文化得到延续。开展传统体育项目有利于开展适应性课程,增进学生的民族感情与爱国情怀,有利于更好地了解与延续中华民族传统美德。通过目前体育项目现状的分析,...
800米跑的竞技训练方法——跑坡,能极大地提高运动员的腿部乳酸耐受力。这种训练方法不但对运动员的心肺功能有极大的促进作用,而且还能培养运动员良好的毅力。
随着新课改的不断深入,初中体育教学也发生了很大的变化,现如今,许多初中学校开始创新教学模式,促使学生德、智、体、美、劳全面的发展。在初中体育教学中运用电教技术可以达到教学的最高效率,因此,在初中体育教学中运用电教技术是十分重要的。本文将针对电教技术在初中体育教学中的运用提出有效的策略。
初中体育课堂教学的主要目的在于促进学生不断发展,因此提高初中体育课堂教学有效性对于提升初中课堂教学质量,尤其是对于提升初中生的学习效率有着直接的影响。相对来说,提高体育教学质量就等于提升学生身体素质,而提高学习效率就等同于促进学生进步。本文基于教学实践,分析提高体育课教学有效性的主要措施,分别为:熟悉教学内容及教学模式;明确...
随着新课改的持续优化,教师的教育方式和教育观念也都在发生着可喜的变化。其中,教师教学的有效性要求注重新课程学习的理论知识应用及务实实践的理念。如何高效地上好每一堂课,提高课堂教学的教学质量,让学生热爱这门课程是值得每一名小学数学教师深思的教学课题。基于此,本文将从教师的职业素养、教学提问、评价反馈这三个方面展开阐述。
就当前的小学数学教学情况来看,学生因为审题能力薄弱出现答题错误的问题比比皆是,审题可以说是学生有效解决问题的保障。由此,在小学数学教学活动开展中,教师不仅要教给学生解题的方法,还要采取多样的方式对学生进行审题能力的培养,为学生解决问题打好基础。在本文中,我将结合自身的教学经验,就如何培养学生的审题能力进行详细说明。
思维能力水平的提高是人类进步与发展的关键,中小学阶段是其升华的主要过程。数学活动过程中,思维能力的训练是课堂教学隐藏的中心。本文将通过几个简单的实例教学,浅要地阐述在教学过程中如何培养学生思维能力。
随着小学数学新课改的大力落实,学生能力与意识的培养显然成为小学数学课堂教学的重要任务,而学生问题意识的培养则是教学任务的根本所在,关乎该学科今后的学习成果。为此,课堂中如何培养学生的问题意识值得广大教师深思。文章就从要以问题情境为先导,激发学生思考问题的欲望;开展师生双边合作学习,鼓励学生发现、提出、解决问题;以师生互评活动...
怎样培养小学生的空间观念,是目前广大小学数学教师所面临的一大难题,也是新课标改革体制下的重要发展内容。培养小学生的空间观念,不仅能够使其在数学学习上更加简单,还能够使学生对生活与空间的关系产生全新的认知。所以,本文以小学数学教学作为主要分析目标,探究如何培养学生对于空间问题的思考能力,以及怎样构建小学生的空间观念。
在小学数学学习中,数学阅读有着很大的作用。培养小学的数学阅读能力,不仅能够提高学生的解题技巧,更能够培养学生良好的数学品质。有效的数学阅读对于学生的分析能力、逻辑推理能力、核心素养的培养有着推波助澜的作用。有效的数学阅读对于学生的思维训练以及提高学习效率也有着重要的意义。因而我认为培养小学生的数学阅读能力迫在眉睫,下面我...
基于几何图形教学的重要性,数学教师要尽量挖掘更多的教学资源,特别要在现代媒体的使用、学具操作、生活元素的攫取、有效练习等方面下功夫,以激发小学生学习几何图形的兴趣,培养其空间意识、数学思维,切实发展其数学核心素养。
小学数学教学强调实用性,而将生活元素应用在实际教学中,可将数学与生活进行充分地融合,更为直观地为学生呈现数学知识。利用生活元素进行教学的方式可有效增加学生的学习兴趣,提高学习效率,并且能够丰富教学内容,增加教学的实践性。但是,使用该方法时,教师需要了解学生的生活习惯以及思维方式,进而制定合理的教学计划,从而达到最佳的教学效果。
在小学教学阶段,和谐的师生关系对提高学生的学习能力和综合素质都起到至关重要的作用。因此,教师应该注重和谐师生关系的构建工作,明确和谐师生关系在教育中的重要性。本着以学生为本的教学理念,散发人性的光辉,帮助学生树立正确的师生观念,有助于学生打消对课程学习的抵触心理。为学生创造和谐自由的学习环境,提高学生的自主学习能力,调动学生...
思想政治、道德修养、行为习惯是相互联系、相互影响的,具有抽象性,其形成过程需要时间的历练,需要把它融入具体的事情中,让学生在实例中感知、理解。学校开展大课间活动,组织学生在操场跑道上跑步,这对增强学生体质、消除学习疲劳、培养吃苦耐劳品质等很有好处。有些学生不喜欢运动,不愿参加,故意往边上站,或嬉笑打闹,放慢脚步少跑些。在跑步中...
班主任的“无为”教育是培养学生自我管理的有效教育方式之一,对学生的意识和自觉性有明显的影响。本文从挖掘生活资源、设置公共岗位、给予时间空间三个方面进行阐述,意在全面培养小学生的自主管理能力。
作为新时期的班主任应该如何应对这种新情况,能否有效与家长取得沟通,达成共识,形成合力,从而从根本上有效解决孩子的成长问题,就成为当前学校德育面临的一个重要课题。下面,本文将从沟通的基本含义与目的、教师有效沟通必须具备的基本素质、不同类型的家长如何应对等方面,浅谈新时期下班主任家校沟通策略研究。
当今世界科技不断发展,人们的生活更加优越。在世界各国的文化冲击下,我们自身的传统文化受到忽视,无形中传统文化在传承过程中出现了断层。传统文化是中国的文化瑰宝,我们有责任和义务让传统文化更好地传承下来。
在新课程改革的背景下,小学《道德与法治》教学不再仅仅是对学生进行知识传授的平台,更是培养学生学科关键能力的重要途径。而思辨能力作为学生在学习过程中必须具备的一项思考、辨析的思维能力,具有非常重要的培养意义。因此,这就需要教师应紧密结合小学《道德与法治》的教学内容,为学生创设具有思辨意识的教学情境,培养敢于思辨、严于思辨、善...
当前,我国的基础教育课程在新课改和素质教育不断推进的背景下,已经有了很大的变化和进步。但是,在实际教学中,依然还有很多亟待解决的问题,尤其是德育教育,不仅在整个教育教学过程中有着非常重要的作用,还直接影响着学生综合素质的发展。基于此,我分析了当前在小学课堂教学中融入立德树人理念存在的问题,提出了几点在课堂教学中的具体措施。
近年来,班本课程逐渐走进我们的视线,通过学习我们了解到“班本课程”是园本课程的一部分,其内容来源于本班幼儿的实际情况,围绕幼儿的兴趣、问题展开,反映出教师、幼儿之间真实的学习、探索过程。作者根据小班幼儿的年龄特点和实际情况,以《漫步春天》主题拓展的一个班本活动《“蜗”们一起玩》为例,尝试以围绕兴趣、关注需要、联合力量、创设...
现如今,社会对人才的需求逐渐增加,学校的教育不得不使用系统化工厂式教学来进行人才培养以满足社会需求。在小学数学教育中,常常有家长疑惑:同样都是一位数学老师,使用同样的教材,为什么“别人家的孩子”数学成绩就比自家孩子好?其实这是由于孩子的个体差异形成的。不同学生具有不同的性格、学习能力以及家庭环境,多种因素致使了小学阶段孩子们...
新课程在教育教学方面与传统相比有新的特点,如新课程标准、教材与原教学大纲、教材差异较大,在指导思想、考试内容和能力要求、考试形式等方面都有所不同,因此对我们教师的教学理念、方式和教学策略也提出了新的要求。下面是作者对新课程背景下思想政治课课堂教学的一些初探。
教学研究是领导的事,奋斗在一线的教师只要做好教书育人的工作便可,这是多年来教师的一种狭隘观念。新课改的发展和深入促进了教师教学观念的转变,很多教师参与到教研教学中来,并且积极创新了教学方式,提升了自身的教学能力。农村教师由于条件的限制、信息的闭塞,很少有机会参与学校教研。作者利用所在的学校进行教研网络活动,对农村中小学教师...
进入教育发展新时期,在小学教育教学中,教师不仅要将以德树人带入到各学科的学习中,还要以争做四有好教师为自身发展目标,不断提升自身素质,拥有坚定的理想信念与高尚的道德情操。同时,教师还需具备扎实的专业素养与广博的仁爱之心,在潜移默化、言传身教中影响与带动学生。尤其是在当前小学道德与法治教育中,教师应在充分发挥学科优势的前提下,...
自从“工匠精神”一词在政府工作报告中出现后,培养中学生“工匠精神”和优良品格就显得非常重要。中学生不仅要学习文化知识,更需要养成优良的品格,因为未来的中学生,大都是有作为与担当的“大国工匠”。本文对中学生的“品格培养”进行探讨。
信息技术是一个宽泛的概念,它既包含了电脑终端、智能手机,也包含了教室内的多媒体设备设施和网络传输渠道。信息技术可以从各方面为语文阅读教学提供有力支持。教育工作者要开放头脑和思路,大胆尝试信息技术引入课堂,从而为提高学生的语文阅读素养和学习效率创造有利条件。
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