天津教育
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天津教育杂志

主管单位:天津市教育委员会  主办单位:天津教育报刊社
  • 创刊时间:1950
  • 国际刊号:0493-2099
  • 出版周期:旬刊
  • 邮政编码:300113
  • 国内刊号:12-1044/G4
  • 邮发代号:6-9
  • 全年订价:¥ 408.00
  • 发行地区:天津
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 卷首语
  • 本刊视线_关注
  • 本刊视线_学校体育
  • 本刊视线_专题
  • 管理_班主任
  • 管理_德育
  • 管理_教研
  • 教学_反思
  • 教学_课程
  • 教学_视野
  • 教学_教法
  • 论坛_专栏
  • 观点_教改前沿
  • 观点_教育纵横
  • 观点_理论与实践
  • 观点_艺术天地
  • 交流平台_解题
  • 交流平台_作文
  • 经验_方略
  • 经验_评析
  • 经验_启示
  • 大力加强教育实践创新驱动力研究全面推进基础教育跨越式发展

    党的十八大以来,高度重视教育工作,针对教育改革创新提出了多项新理论、新观点。多次强调,教育决定人类的现在与未来,要坚持优先发展教育事业,坚持深化教育改革创新。在国民教育体系中,基础教育处于先导地位,只有精准把握基础教育定位,全面贯彻党的教育方针,多措并举,集聚合力,才能办好人民满意的教育。

  • 潜心课堂的“修行者”——记天津市静海区实验小学教师 朱玉宾

    朱玉宾老师作为天津市静海区实验小学的一名普通教师,他的“大名”却始终在当地小学数学界流传。从1992年首次走上教育岗位以来,在这数十年如一日的教学实践活动中,先后在大郝庄乡大十八户中心小学、静海县实验小学任教,始终奋战在小学数学教育的第一线。先后被评为市级优秀教师、全国模范教师、天津市特级教师等,并在2017年入选了,教育部2017年...

  • 知行并举 务实求变——记天津市第一中学新发展

    我国市场经济的快速发展,极大的改变了我们的生产、生活。而改革创新不仅是社会发展的重要推动力量,同时也是教育发展的必然选择。教育改革过程中,传承和扬弃始终是其中的重点和难点所在。只有真正意义上的在教育的每一个环节、每一个部分融入创新,才能够在发展的过程中不断突破。而这正是天津一中在过去数十年发展过程中的坚持。客观上来说,教...

  • 天津小学教育融入人工智能的思考

    二十一世纪是属于科技的世纪,随着科技的发展,人工智能的研究越来越成熟,且从当前的社会趋势分析,社会对于人工智能拥有着极高的关注度,并且对人工智能抱有极高的期待,虽然社会上对于人工智能的安全性等也存在着争议,但是人工智能的研发仍未停歇,并且不断取得突破,其安全系数也越来越高。小学生是我国未来人才储备稚嫩的大团体,对于小学生的教育...

  • 天津市整治高中校园手机问题的策略

    我国现代的高中生均为二十一世纪出生的孩子,其成长在科技时代,对于电子数码产品的使用频率非常高,并且及其依赖于手机、电脑、平板等产品,且随着科学技术的继续进步,以及市场的经济生产需求,手机的功能越来越多,手机中的娱乐软件平台也越来越多,不仅仅是学生,成年人对手机均有使用上瘾的情况,导致办事效率下降。天津的高中有许多学生会将手机带...

  • 对小学生进行公民意识教育的策略

    小学生是祖国的未来,而小学是我国九年义务教育的重要阶段,在此阶段,学生不仅仅需要学习基础的知识,为其未来步入初中、高中以及大学的学习做好准备,还需要对其进行思想道德的教育,帮助健全学生的人格,并且培养学生的综合素养。当前,我国的国力不断地提升,因此我国在国际中的地位也逐渐凸现出来,作为我国的国民,必须具备足够的公民意识,明确知道...

  • 学前教育信任危机的表现及应对措施

    现如今,大多数人保持着“娃娃抓教育”的理念,加强了对学前教育的重视程度,特别是对幼儿时期的脑力开发等很是重视。我国的学前教育机构也遍地都是,公私立双语幼儿园对幼儿的脑力开发也非常重视,但是在目前这种情况下,还是存在着很多问题,很多家庭和学校感到非常困扰和无奈。

  • 教师岗位给我快乐——记天津市优秀班主任 王振刚

    天津市南开区中营小学语文学科带头人王振刚,在过去的二十多年从教时间里,不仅在教学成果上成绩斐然,而且在师德师风建设方面也同样取得了令人瞩目的成果。在教育领域的持续探索,让王振刚先后获得了全国中小学优秀班主任、天津十佳班主任等多项荣誉,这不仅是对其教学能力的肯定,更是对其个人品德、个人在教育领域深耕细作的最佳赞许。作为一名“...

  • 读懂学生 为他们撑起希望的蓝天——记天津市和平区岳阳道小学教师 苏蕊

    【人物档案】苏蕊,天津市优秀教师,就职于岳阳道小学,是和平区数学学科带头人。在其执教的过程中,既有欢声笑语,也有失落焦躁。但是在不断的自我学习、自我完善的过程中,始终牢记一名人民教师的本分,轻负高质的教学方法深得学生们的喜爱。先后获得和平区教师技能大赛第一名、天津青年五四奖章等诸多荣誉,在孩子们的成长过程中泼洒了大量的心血,...

  • 教育的目的是让孩子生长

    目前,中国当代知名哲学家、作家周国平先生举办了新作《周国平少年哲学智慧书》的会。会上,周国平和家庭教育专家《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉共同探讨了如何培养一个优秀孩子等相关问题。保护孩子的好奇心——和孩子对话周国平曾表示:“在所有孩子的成长过程中,都会出现好奇心觉醒的时刻,面对成年人已经习以为常的世界,他们提出了绝大部分成...

  • 普通高中思想政治、语文、历史统编教材于今年秋季学期开始投入使用

    思想政治、语文、历史教材是落实党的教育方针、体现国家意志、传承民族优秀文化的重要载体,具有极其重要而特殊的育人作用。为落实中央关于加强中小学三科教材建设的要求,教育部在义务教育道德与法治、语文、历史统编教材投入使用的基础上,集中力量组织统编了普通高中三科教材,已经国家教材委员会审核通过。普通高中三科统编教材将于2019年9月...

  • 市教育两委组织开展2019年度天津市“幼儿园教师和保育员能力提升计划”中期推动工作

    按照《市教委市财政局关于印发天津市“幼儿园教师和保育员能力提升计划”实施方案的通知》文件要求和整体工作安排,为确保我市各区在2019年10月底前完成各级各类幼儿园(含民办托幼点)教师和保育员集中面授培训任务,及时掌握各区工作动态、培训效果,确保培训工作落到实处、取得实效,市教育两委于近日组织开展2019年度“幼儿园教师和保育员能力提...

  • 情感教育在小学班级管理中的应用

    一、情感教育的内涵情感教育顾名思义就是以“情感”作为人发展的一个重要的因素,强调在进行管理时注重情感投入。在小学班级管理中进行情感教育就是要求关注学生的情感变化,了解其情感影响因素,加强情感引导,从而促进小学生全面发展。情感教育在班级管理中的应用要求班主任在进行管理时能够尊重学生,并对学生进行充分的关怀,以培养学生的情感能...

  • 情境教学在智力障碍儿童认知康复训练中的运用

    智力障碍儿童由于感官缺陷或某些发展性障碍导致他们对信息加工的处理能力相对较弱,他们在感知、注意、观察、记忆、空间次序、思维、判断以及概念形成、逻辑推理等方面表现出明显的能力不足;严重制约了智力障碍儿童在言语、语言、运动及社会适应等方面的能力发展。根据他们的心理年龄特点,采用“情境教学”对提高他们的认知能力、提升整体素质...

  • 如何在小学数学课堂中实现有效的课堂互动

    随着我国新课程改革的不断深入,小学数学的课堂教学越来越强调学生核心素养的培养以及创新能力的培养。根据大量的实践经验,在小学数学课堂中实现有效的课堂互动,可以充分突出学生的学习主体地位,提高教学质量。所以,本文重点分析了在小学数学课堂中实现有效课堂互动的对策。

  • 新课程下小学数学应用题的教学策略

    新课改的实施,使很多课程都做出了相应的改变,不管是语文,数学,还是英语,每个科目都做出相应的调整,并且在每一个教学阶段都做出了相应改变,不管是小学,还是初中还是高中,都相应地做出了调整,希望通过课改形式完善教学方式,提高同学们的学习兴趣,提高学生学习效率,提高课堂效率。下面我针对新课程下小学数学应用题的相关问题进行论述。

  • 初中数学图形趣味化教学策略

    多样的图形丰富了学生的学习体验,合理的运用能够将抽象的数学问题变得具体,有效降低了学生的学习难度,在初中数学教学中有着重要意义。目前,绝大多数数学教师已十分重视图形教学的作用,但是在教学方式上仍然未能充分体现图形教学的趣味性,在此方面需要进一步加强。本文将基于初中数学图形教学的现状,分析图形趣味化教学的必要性,探究加强图形趣...

  • 小组合作学习在小学数学教学中的应用

    随着新课改内容的不断落实,小学数学课堂教学的重点已经发生了较大的转变,如今小学数学教学的重点是将培养学生的动手实践能力和自主学习能力作为教学的重点内容。因此小组合作教学在小学数学课堂上被广泛的应用起来,通过小组合作学习可以促进学生自主的展开对问题的钻研与探究,提高学生自主学习能力的同时,也能够很好的开发学生的数学逻辑思维...

  • 新媒体视域下特教德育管理新路径

    目前,新媒体环境下,特教学校学生思想出现多元化发展倾向,制约了特教学校人才培养质量。特教学校要基于新媒体环境给特教德育管理带来的巨大冲击,趋利规弊,化挑战为机遇,不断创新特教德育管理新路径,全面提升特教德育管理有效性。

  • 在《道德与法治》课程中加强法制意识教育

    近几年来,越来越多的恶性伤害儿童安全事业进入人们的视野,引发人们的关注与讨论。同时人们也意识到为了帮助少年儿童健康、安全的成长,必须针对少年儿童开展法制教育,提升少年儿童的法制意识。而小学阶段《道德与法治》课程的开设,正是为了激发学生的法制意识,引导学生学会基本的安全防护方法。基于此,本文重点针对如何在小学《道德与法治》课...

  • 初中语文教学中德育的渗透

    教育是影响几代人、影响社会发展和进步的重要工作。教书育人是教师的主要工作,而“教书”和“育人”之间存在着辩证统一的关系。因此,教师在“教书”的工作中也要重视“育人”,作为语文教师,更应该将德育渗透到教学中。笔者从初中语文教师的角度,分析如何将德育渗透到教学活动中。在现阶段,我国素质教育快速发展的过程中,国家十分重视对于学校...

  • 初中道德与法治课程生活化教学策略

    在初中道德与法治课程教学中,生活化教学策略的实施,可以有效加深学生对道德与法治知识的理解,提高他们对知识的应用能力,对提高学生的综合素质和核心素养方面有很大帮助。教师采用生活化教学策略最重要的是要贴近学生生活实际,结合学生日常生活,这样才会使他们产生共鸣,从而更好的吸引他们的学习兴趣,学习兴趣被充分激发后才能够最大程度的将学...

  • 提升大班幼儿前书写经验的策略

    前书写活动是指幼儿在学会正式书写前,运用图形、符号等形式传达信息、表达感受及构建前书写经验的游戏和学习活动。《指南》中的语言领域部分提出:大班幼儿关于幼儿书写准备、前书写能力等方面的一些教育目标与建议。前书写活动是幼儿获得前书写经验或体验的一种方式。对大班幼儿前书写能力的有效培养,能为其今后步入小学,开始正式的书写做好必...

  • 中小学语文教学如何实现一体化

    语文是一门包含语言知识、文化历史、人文风情的综合性学科,在语文的课堂中学生不仅能够收获语言知识,培养语文应用能力,而且能够传承文化历史与审美价值观,形成语文思维。语文内容本身的丰富性与学科素养的综合性,要求中小学语文教师在教学的过程中应该将教学风格、教学方法、知识衔接融汇贯通,构建一体化教学模式。一体化教学模式下,学生的语...

  • 基于生活化思维的初中政治教学策略

    初中政治教学内容与学生的日常生活密切相关,要降低课程学习难度,提高学生所学知识的理解与应用能力,就需要教师基于生活化的思维,紧密联系学生的生活开展教学,这样才能实现政治课程有效教学。在初中开展政治教育,不仅为学生传输正确的政治思想,还能帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观,能够帮助初中生培养坚定的品质,养成高尚的情操,在学...

  • 丰富教学方法,构建高中生物高效课堂

    近年来随着我国新课程改革政策实施力度的不断加大,高效课堂这一理念也逐渐得到了良好普及,并在教学要求日益严格的背景下,人们对高效课堂的构建也愈发重视起来。如何通过教学方法设定,更为有效的为学生们创设出“高效课堂”的学习平台,便成为了当前一项亟需解决的重要问题。课堂是学生接受学科知识传授和思想道德建设的主要场所,当前高校课堂的...

  • 教师体态语在小学课堂教学中的运用艺术

    对于小学教师而言,一节生动有趣,能够调动每一个学生的在课堂上的活跃度、积极性的课堂,一定不单单是教师站在讲台上填鸭式的教学方法所能够达到的。课堂上老师和学生之间的互动也不能只靠语言之间的交流,但凡优秀的教师都不是靠语言或者体罚来维持课堂纪律。我们知道好的教师在授课过程中,一个眼神,或目光直视,或闪闪发光,或两眼生辉,做出的一...

  • 如何构建小学数学高效课堂

    小学生正处于对一切事情都很好奇的时期,教师教学只是一味的讲解知识点是不能满足他们对于课堂的需求的。教师可以使用一些游戏结合知识,进入课堂当中。教学和游戏从来都不是分开的,我们小的时候就是通过游戏来认识世界的。所以,想要在课堂上面运用游戏的方法,就要让教师和家长都知道它存在的意义,同时让教师和家长接受这种新型的教学方式。第一...

  • 将民间游戏引入幼儿园教育教学

    民间游戏是经过漫长的岁月沉淀,一代一代传承下来的,它们源于生活,具有浓厚的趣味性和娱乐性,底蕴深厚,在锻炼孩子的体质和心智方面具有重要作用。将民间游戏作为新的元素,融入到幼儿园教育教学活动中,既能彰显出民间游戏活动的教育意义,又能丰富其课程内容,最终实现推进提高幼儿教育质量的目的。

  • 初中语文教学手段的信息化

    初中语文兼具工具性与人文性的特点,不仅能够提升学生的语言表达能力,而且是培养其人文素养的关键课程。在新时期课程改革背景下,教师应该转变教学理念与方法,促进初中语文课堂教学效率的提升,满足学生的全面发展需求。信息化是时展的必然趋势,初中语文教学也应该借助于信息化手段,实现教学模式的创新与改革,突破传统教学工作中遇到的瓶颈。尤其...

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