摘要：文章从学术评价主体的现状分析入手，指出目前学术评价主体存在的问题。在此基础上，分析了高校图书馆成为学术评价主体的可能性，对其作为学术评价主体的主要任务进行了梳理和界定，并就实施策略提出建议。

关键词：学术评价 高校图书馆 评 价主体 信息服务 

单位：湖南大学图书馆 长沙410082