首页 > 期刊 > 图书馆学刊 > 公共图书馆助推学龄前儿童阅读的策略 【正文】
摘要：公共图书馆在助推学龄前儿童的阅读中具有独特的优势。但当前学龄前儿童阅读和公共图书馆开展阅读推广中存在一些问题。通过分析各种问题,探讨公共图书馆早期阅读推广上的策略。
关键词：学龄前儿童 阅读 公共图书馆
单位：苏州大学图书馆 江苏苏州215006
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