从培养目标、课程设置、教学方法、考核与评价、科研能力培养以及创新创业能力培养6个方面,构建卫生管理专业创新人才培养模式,不断将新的理念、新的思想融入卫生管理教育教学中,培养更加专业、适应时展需求的卫生管理人才。
目前,随着我国社会、经济和技术的不断发展,创新创业教育面临着一些亟待解决的问题。为改善创新创业教育,教育人员需明确创新创业教育目标,加强实践,积极培养学生创业意识,提高创新创业能力。
在科教融合背景下,以教育部重点实验室为依托,结合新型智慧教学工具雨课堂,逐步建立集在线课堂、理论课堂、实验课堂、科研平台为一体的科研培养模式和课程教育体系,构建符合我校实际的人才培养模式,有利于培养富有探索创新精神、积极参与创业实践的中医药创新创业型人才。
专业教学团队建设关系到专业定位、人才培养,在高等学校建设中发挥着重要作用。教学团队建设的核心是专业带头人,主要执行者是团队成员,最终决定团队建设结果的是成员在教学团队建设过程中的追随力。
在大健康视域下,以往只重视理论知识教学、科研能力及临床技能的培养模式已经不能适应新时代对临床医生素质的要求,注重人文、心理等素养,以结果为导向的医学教育越来越受到关注。本文从学校、教师及学生3个维度分析当前临床硕士研究生职业素养培育存在的问题,并提出相应对策,为各医学院校后续开展职业素养教育提供借鉴。
清晰的专业定位有助于专业长远发展,也有助于提高人才培养质量。构建医学影像技术专业课程体系时,应突出专业特色,合理设置不同类型的课程,开发更多融合课程,培养医工结合的应用型人才。
以数字化阅读现状为着眼点,分析其对医学生阅读能力的影响,提出明确学习目的,培养良好学习习惯;提高阅读能力,制定学习策略;加强馆藏建设,构建共享保障体系;坚持阅读经典,提升阅读品质;设立导读机构,加强阅读指导等建议,以提高医学生阅读水平和能力。
小规模限制性在线课程(SPOC)是一种在线课程资源与传统课堂深度融合的教学模式。混合学习主张将传统课堂教学与网络在线学习有机结合起来。职业教育教学资源库建设的目的在于整合优质教学资源,发挥“能学”和“辅学”的功能,促进在线学习和课堂教学融合。本文以中小企业网络规划与设计课程职业教育教学资源库建设为例,分析教学资源的设计与开发...
通过对农村贫困大学生普遍存在的心理问题成因进行分析与研究,从文化自信视角构建农村贫困大学生心理健康教育新模式,提出具有现实意义和可操作性的对策,为高校思想政治教育工作提供新思路。
本文收集整理了我国32所中医高等院校(含中国中医科学院和7所独立院校)的校训,并从文字结构、内容来源、展示情况等方面进行分析,发现虽然校训体现出各校的办学理念与特色,但仍然存在重视程度不够、阐述宣传不力、校训内容雷同、趋同现象严重、过分讲究工整、句式呆板单调、医学主题缺失、创作来源简单等问题。中医高等院校肩负着培养高水平中医...
介绍中医药文化的作用、现状及其原因,并提出增强中医药文化软实力的措施,即在校园中推广中医药文化,并加强高素质中医药人才培养。
根据新时代高校思想政治教育新要求,充分利用好新媒体,增强思想政治教育实效性,为培养社会主义合格建设者和可靠接班人保驾护航。本文首先介绍新媒体时代的新特征,然后分析新媒体时代高校思想政治教育面临的机遇和挑战,最后提出应对策略。
随着中国特色社会主义进入新时代,如何进一步提升高职院校思政课教学实效性,推动新时代中国特色社会主义在高职院校思想政治教育上深化落实,成为高职院校思想政治教育不能逃避的课题。实践教学成果展示在一定程度上对高职院校思想政治教学的实效性有提升作用,但效果并不理想。本文以研究性学习展示竞赛为例,提出要从树立正确的教学理念、教学实...
在当前全面构建大思政格局和实现“三全育人”背景下,各高校积极进行课程思政教学改革探索,在构建大思政格局过程中,不可避免地出现了许多问题,尤其是在医学高职院校教学改革工作中存在的问题更加突出。本文以河南护理职业学院大思政格局建设过程中出现的问题为例,结合文献资料和河南省其他医学高职院校的经验,分析医学高职院校在构建大思政教育...
思想政治教育在培养医药人才中起着重要作用。天然药物化学教师通过提高自身思想道德修养,凝练课程思政教学目标,精心设计教学内容,探索课程思政教学方法,将思想政治教育贯穿天然药物化学教学全程,培养具有扎实专业知识基础、良好道德修养,适应新时代要求的创新型药学专业人才。
微信公众平台等新媒体的产生为大学生思想政治教育带来机会和挑战,有效地运用微信公众平台等新媒体是适应新时代大学生思想政治教育的要求。经研究显示,增加学生的关注度;明确定位,保证活力;思想政治引领内容贴近学生,引起学生共鸣是保证新媒体视域下大学生思想政治教育载体有效性的重要措施。
在当前中国特色社会主义新时代,思想政治教育起着举足轻重的作用。高职院校思想政治教育不仅仅是政治教师的任务,专业课教师也有义务加入思想政治教育工作中。为提高眼科教学效果,培养学生解决问题能力,调动学生积极性,在课堂教学中加入一些思政元素,使学生在学习眼科知识的同时,提高人文素养,成长为德才兼备的优秀人才。
智能化时代是大数据及智能机器得到广泛应用的时代,这一时代的到来将对人类未来技术、商业和社会发展产生重大影响。高职院校以培养技能应用型人才为主要任务,智能化时代所带来的巨大转变也必将深刻影响着职业教育的发展。目前,一些综合性职业院校已经开设了人工智能相关专业,而卫生健康类职业院校如何在智能化时代站稳脚跟尚未有明确对策。本文...
在新时代中国特色社会主义思想指引下,高校思想政治辅导员要全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕立德树人这一根本任务,不断创新思想政治教育工作方法,将培育和践行社会主义核心价值观融入大学生教育教学全程。本文站在高校辅导员角度从上好入学第一课开始,到教育教学过程中搭建学生成长的阶梯,逐步将学生培养为社会需要的高素质人才。
新时代建设社会主义现代化强国,对教师队伍建设提出了更高要求,要坚持把教师队伍建设作为基础性工作,不断深化教师管理领域的综合改革。作为专职辅导员队伍的有益补充,兼职辅导员队伍建设是坚持全员、全过程、全方位育人的客观要求,是重视大学生思想政治教育、加强师资队伍建设的重要举措。
以某专科学校口腔医学技术专业为例,解读在CAD/CAM技术广泛应用的时代背景下,该校从自身教学现状出发,以岗位需求为出发点,以对口就业为培养目标,对可摘局部义齿修复工艺技术课程,从课程内容、教学模式、师资培养、实训室建设、考评机制等方面进行改革。重构课程教学内容、核心技能,推动校内外实训基地和师资队伍建设,引进多样化教学模式及考核...
加强思想政治工作是党中央国务院对全国高校做出的重要指示,开展课程思政教学探索是教育教学改革的重要任务。当前思政教学自成一体,思政工作理念陈旧,知识传授与价值引领未能很好地相辅相成。本文在流行病学现有教学模式基础上开展课程思政教学设计和探索,利用可以培养大学生理想信念、价值取向、政治信仰、社会责任的流行病学教学题材与内容,...
在药妆品越来越受消费者青睐,市场越来越大的新形势下,本着以学生为中心、服务社会原则,通过行业调研和专业研讨,基于社会需求,结合药妆品制作实务课程特点,探索理实一体化教学模式,改革药妆品制作实务课程体系,提高学生学习兴趣,培养学生实践能力和创新意识。
目的构建医学院校公共事业管理专业学生胜任力评价指标体系,为评价学生胜任力提供参考依据。方法综合文献研究结果和小组意见,拟定医学院校公共事业管理专业学生胜任力评价指标体系,采用德尔菲法两轮咨询,对专家积极程度、意见集中程度、权威程度及协调程度进行评价。结果共有21名不同职业专家参加,两轮有效回收率为100%。专家权威系数为0.80,专...
多元化教学评价强调采用多种方式评价学生学习过程和结果。基于多元化教学评价理念,结合高职院校特点,构建和实施血液学检验课程多元化评价模式。该模式的构建以“目标—理论基础—操作程序”为基本框架,包括检视评价目标、确定评价主体、选择评价内容、使用多种评价方式等几个环节。
结合《美容中药方剂学》教材建设研究与实践经验,对高职高专教材建设重要性、教材编写团队组织及新版《美容中药方剂学》教材编写特色进行阐述。
在医学实验教学中渗透思想品德教育,培养学生良好的职业道德,树立良好的医德医风,是非常重要的一个环节。
在医学检验技术教学中将人文素质教育和专业技能、专业知识教育融入其中,构建更加完善、多维的人文素质教育体系,实现人文素质教育和专业教育相互融合、相互渗透,让人文素质教育在人才培养中发挥重要作用。
目的探讨在本科护理专业健康评估课程教学中实施德育渗透的效果。方法对健康评估课程教学方法进行改革,在理论和实践教学中进行德育渗透,将护理道德培养融入教学过程中。结果德育渗透的教学方法有助于学生形成护理道德意识及团队合作意识。结论在本科护理专业健康评估课程教学中渗透德育,是一种科学有效的教学模式,为开展与专业课程教学相结合的...
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