首页 > 期刊 > 外语电化教学 > 多元智力理论及其在多媒体外语阅读教学中的应用 【正文】
摘要:本文根据加德纳提出的多元智力理论,结合笔者自己的外语教学实践,着重探讨了针对多媒体手段与外语教学多层次、多维度的特征及学习者智力结构的复杂性、有效性,设计了在创设言语--语言智力的学习环境、促进学生逻辑--数理智力和培养发展学生人际交往智力三个方面的方法和途径,并以实例说明该理论在多媒体外语阅读教学中的应用情况.
关键词:多元智力 言语环境 逻辑智力 阅读教学
单位:广东科学技术职业学院; 广东珠海519000
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