摘要：多媒体课件越来越广泛地应用于外语专业理论课中。本文依据建构主义学习理论，按照相关的标准，结合《英国文学史》课程从选题、脚本设计、素材准备、多媒体集成工具、制作课件、调试运行、打包刻盘六个方面探讨开发外语多媒体课件的诸要素；并认为合理开发运用多媒体课件，有助于创建建构主义学习理论倡导的“情境”、“协作”、“会话”和“意义建构”的学习环境，使英语专业的学生的“文学能力”得到发展。

关键词：多媒体课件 建构主义 课件开发 

单位：西北师范大学外国语学院; 甘肃兰州730070