摘要：通过对部分高校商务英语专业的调查分析，本文指出目前商务英语教学中普遍存在的问题。为此本文借鉴建构主义理论和基于项目的学习理论，提出建立项目式网络协作学习与多媒体辅助课堂相整合的商务英语教学模式。该模式以虚拟商务环境中合作项目为主线，以多媒体课堂教学为辅助，确立了“以学生为中心”的教学结构，有助于提高学生自主性和团队意识，全面培养学生的商务能力。

关键词：整合 计算机网络技术 商务英语 

单位：上海理工大学上海医疗器械高等专科学校 上海200093