摘要：网络自主学习环境下英语学习者普遍缺乏批判性思维能力，对自主学习的效果有重要影响。学生批判思维能力的培养已成为当前必须面对的重要研究课题。本文试图揭示网络环境下英语自主学习者批判性思维的内涵及其特点，并就培养英语学习者批判思维能力提出了四大策略。

关键词：网络自主学习 批判性思维能力 

单位：华南农业大学外国语学院 广东广州510642 大连外国语学院 辽宁大连116044