摘要：学术英语（EAP）在近几年成为大学英语教学的热门话题，有支持也有质疑。虽然关于EAP的研究不少，但对于EAP是否能给学生带来比通用英语更实际的价值、对专业学习是否有帮助缺乏相应的研究。尤其因为缺乏实证数据的支持，无法确认EAP对大学毕业生未来工作的影响。本文首先简介西浦学术英语课程的开设情况，然后通过对部分毕业生的问卷调查和访谈，探讨EAP教学对毕业生工作的影响。

关键词：学术英语 工作需求 职业发展 

单位：西交利物浦大学 江苏苏州215123