《现代大学教育》杂志论文投稿要求：
Ⅰ、作者来稿请附作者简介：姓名、出生年、性别、民族（汉族可省略）、籍贯、职称、学位、简历及研究方向等。
Ⅱ、论文所涉及的课题如取得国家或部、省、市级以上基金资助或属攻关项目，应标注于文章参考文献后，书写内容包括：项目来源、项目名称及项目编号，并附基金证书复印件或影印件。
Ⅲ、各层次的标题应简短明确，同一层次的标题所用的词组结构应尽可能相同，语气应一致。
Ⅳ、参考文献要求10篇以上，中英文对照，只列最新、最必要的公开出版物，建议尽量引用本行业知名期刊已刊出的相关文章，并在文中相应处以上标形式按顺序标出。
Ⅴ、稿件须有中文摘要及英文翻译。摘要以300字以内为宜，简介主题、创新之处、主要结论。
杂志发文主题分析如下：
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 中南大学 | 540 | 教育；高校；教学；高等教育；大学... |
| 华中科技大学 | 145 | 教育；高等教育；高校；学术；教师 |
| 厦门大学 | 130 | 教育；高等教育；高校；社会；教学 |
| 华东师范大学 | 118 | 教育；高等教育；高校；课程；教学 |
| 湖南师范大学 | 111 | 教育；高等教育；高校；大学生；教... |
| 北京师范大学 | 76 | 教育；课程；高等教育；教师；学术 |
| 南京师范大学 | 70 | 教育；高等教育；学科；学术；教学 |
| 华中师范大学 | 61 | 教育；教学；高等教育；文化；教师 |
| 湖南大学 | 52 | 教育；高等教育；教学；大学生；书... |
| 苏州大学 | 50 | 教育；高等教育；高校；教师；教学 |
杂志往期论文摘录展示
波士顿地区三所私立研究型大学教师评议会的比较研究
湖南教育学期刊评价研究
重点大学城乡学生的生涯定向：基于跟踪调研的过程研究
科学类与科学教育类硕士生科学教育目的观差异的现象图析学研究
伦理课程一体化教学模式：准实验设计
实验教学在学生创新能力培养中的作用
基于建构主义的经管类专业硕士创新能力培养研究
用跨界思维推动高校设计基础教育创新
英文摘要
