摘要：文章首先介绍了自主学习的概念，其次揭示了自主学习的实质和大学生自主学习现状的调查结果，然后分析探讨了“导学”自主学习教学模式建立的理论依据、具体内涵和教学策略，最后指出“导学”自主学习教学模式的重要性。

关键词：自主学习 策略教学 教学策略 

单位：绍兴文理学院; 浙江绍兴312000