首页 > 期刊 > 现代教育管理 > 义务教育阶段业余学校的社会化发展研究——以玉林市业余学校为例 【正文】
摘要：本文以义务教育阶段业余学校现象为研究对象,分析其产生的原因、存在的问题、发展前途,提出社会管理与干预、义务教育阶段业余学校发展的建议,以保证其健康、有序地发展。
关键词：业余学校 发展前途 社会管理 义务教育阶段 社会化发展
单位：玉林师范学院; 广西玉林537000
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