首页 > 期刊 > 现代教育管理 > 关于本科生教学改革的实践思考——以《现代控制理论》课为例 【正文】
摘要:根据本科《现代控制理论》课程的特点,探索新的教学模式,针对教学内容、教学方法和实验课配置改革进行了探讨。提出精炼内容,更新知识,侧重实际。加强实验的教学理念;利用计算机多媒体技术和Matlab软件实现启发式、交互式教学,提高教学质量。
关键词:本科生 教学改革
单位:东北大学; 辽宁沈阳110004; 沈阳师范大学; 辽宁沈阳110034
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