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教育督导专业化的政策性探讨

王桃英 现代教育管理 2009年第03期

摘要:专业化是我国教育督导未来的发展趋势。面对我国教育督导专业理论成熟度不高、专业资格制度不健全、专业训练缺乏、专业地位不高的现实,为实现教育督导专业化,应设立教育督导专业、建立教育督导专业化的培训机制,建立健全教育督导资格制度以及建立督导职级制度等。

关键词:教育督导职业专业专业化政策保障

单位:徐州师范大学 江苏徐州221116

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现代教育管理

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