摘要：我国研究型大学通识教育在理念上,倡导＂中西结合,古今贯通,文理融汇＂;在制度安排上,主要以＂实验区＂的模式开展通识教育,强调通专融合;在课程体系上,体现出对中华文化的重视以及对全球问题的关注;在教学上,注重小班研讨与师生互动。构建通识教育的＂中国模式＂,应避免将通识教育等同于通识课程、将专业教育与通识教育相对立,并且注意挖掘中华文化、打造住宿文化、优化课堂文化、改善师生互动文化。

关键词：研究型大学 通识教育 中国模式 理念 

单位：清华大学; 北京100084