线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

计算机基础课程的“情境”教学实践与分析

陈雄 现代教育技术 2006年第01期

摘要:本文针对当前计算机基础课程教学中面临的突出问题,结合具体教学实例探讨在教学中如何采用以“情境式”的活跃课堂教学方法来激发学生的学习兴趣,实行教师指导下的学生自主性学习。

关键词:计算机基础课程情境式兴趣自主性学习

单位:山广东省对外贸易职业技术学校; 广东广州510520

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

现代教育技术

CSSCI南大期刊

¥336.00

关注 12人评论|1人关注