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项目培训促进中西部地区教师专业化成长研究——以英特尔未来教育基础课程项目《基础课程》培训为例

刘峰 现代教育技术 2009年第02期

摘要:项目培训具有明确的目标和开始、终止日期,培训资金保障。项目培训个体经济负担轻、针对性强、周期短,极易激发参与者热情、短时间内提高技能、培训成效显著。以英特尔未来教育基础课程项目培训为例,该培训以全面提高教师“技术素养”、“思辨能力”、“合作能力”为目标,满足了中西部地区农村中小学教师教育技术能力提高的迫切需求;注重理论与过程结合、技术与活动结合、言传与身教结合,在体验中感悟、模仿和提高,促使参培者在短时间内教育技术能力全面提高,从而促进中西部地区教师专业化快速成长。

关键词:项目培训教师专业化

单位:中央电化教育馆培训中心 北京100031

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