摘要：论文通过文献阅读以及内容分析的方法,对于教学设计中的研究问题做了初步的概括,另外依据＂质＂＂量＂两种研究方法的特点,归纳出教学设计研究方法的选择取向,最后探讨了行动研究在教学设计中的发展。
关键词：教学设计 研究方法 质性研究 量化研究 行动研究
单位：东北师范大学计算机科学与信息技术学院 吉林长春130117
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